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主題貼：怎樣預(yù)防孩子叛逆
有一部分人為逆反辯護(hù)。他們的理由是逆反是成長(zhǎng)的必然現(xiàn)象，是孩子個(gè)體意識(shí)和自我意識(shí)發(fā)展的結(jié)果。對(duì)此，我也是贊同的。他們所辯護(hù)的逆反，也是我愿意
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有人曾用胡蘿卜和兔子來(lái)比喻孩子的學(xué)習(xí)。 伸手把胡蘿卜放在兔子面前，兔子不斷地往前跑。例如父母對(duì)孩子說(shuō)，“你為什么要好好學(xué)習(xí)呢？因?yàn)檫@樣才能進(jìn)
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主題貼：輕松克服厭學(xué)心理的妙招
案例： 小東是一所重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班的學(xué)生，因?yàn)楦咭弧⒏叨r(shí)不太努力，所以剛進(jìn)入高三時(shí)他的成績(jī)不是班上最好的，但他很自信，相信自己能沖入前幾名。
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老師家長(zhǎng)應(yīng)該讓厭學(xué)孩子了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這是解決厭學(xué)的一大方法。 學(xué)習(xí)是一段神奇的經(jīng)歷，一種妙不可言的享受！“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”，在兩
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客觀(guān)原因設(shè)計(jì)考試制度、教育觀(guān)念、教育體制、教育內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)、教育目標(biāo)、教育方法等方面，還有家庭教育環(huán)境、社區(qū)教育環(huán)境、社會(huì)大環(huán)境及大眾傳媒
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孩子的第一位老師就是自己的父母，家庭教育對(duì)孩子的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。可以說(shuō)，父母不只是孩子生命的創(chuàng)造者，同樣也是孩子心靈的塑造者。前
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主題貼：怎樣幫孩子減壓防止厭學(xué)
孩下午放學(xué)回來(lái)，女兒的腳步顯得有點(diǎn)彷徨，放下書(shū)包，竟然像一只受傷的小鳥(niǎo)，趴在我的肩上說(shuō)：“媽?zhuān)艺娴暮脽！蔽覇?wèn)：“你怎么啦？”女兒無(wú)語(yǔ)，雙
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學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會(huì)上一些沒(méi)讀書(shū)而賺了大錢(qián)的人時(shí)，他們更是迷茫，覺(jué)得讀不讀書(shū)
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現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力，家長(zhǎng)極重視孩子的教育，不僅希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考入名牌大學(xué)，還希望孩子琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)這些
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家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)地了解孩子厭學(xué)的原因，找出根源，才有可能幫助孩子從厭學(xué)的情緒當(dāng)中走出來(lái)，才能好好學(xué)習(xí)。以下就是一般孩子厭學(xué)原因，家長(zhǎng)可以參考。
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